Eğitim, akademik yazımda sıkça karşılaşılan yapısal ve içeriksel hataların tanınması, doğru atıf sistemlerinin kullanımı, dergi seçimi, hakem süreçlerinin yönetimi ve etik ilkelerin doğru bir şekilde uygulanması gibi önemli başlıklara odaklanmaktadır. Katılımcılar, makale başlıkları, özetler, giriş, yöntem, bulgular, tartışma ve sonuç bölümleri gibi bilimsel yazının temel bölümlerini nasıl etkili bir şekilde hazırlayacaklarını öğreneceklerdir.
Programda ayrıca, güncel literatürün doğru kullanımı ve stratejik anahtar kelime seçimi gibi, akademik yazım kalitesini doğrudan etkileyen unsurlar da ele alınacaktır. Katılımcılar, dergi seçimi sırasında yapılan yaygın hataları öğrenerek, etki faktörünü doğru yorumlamayı, hedef okuyucu kitlesini belirlemeyi ve dergi kapsamına uygunluk açısından stratejik kararlar almayı öğreneceklerdir.
Yapay zekâ destekli akademik yazım araçlarının (ChatGPT, Grammarly, Scite, Elicit, Quillbot vb.) etik ve doğru bir şekilde kullanımı da eğitimin önemli bir parçası olacaktır. Katılımcılara, bu araçların faydaları ve potansiyel riskleri hakkında bilgi verilecek; intihalden kaçınma, etik dışı kaynak kullanımından kaçınma ve akademik özgünlük konusunda farkındalık kazandırılacaktır.
Bunun yanı sıra, eğitim kapsamında atıf yönetim araçları (EndNote, Mendeley, Zotero vb.) tanıtılacak ve bu araçların akademik yazım sürecinde nasıl etkili bir şekilde kullanılacağı gösterilecektir. Bu araçlar sayesinde, katılımcılar kaynak çeşitliliği oluşturma, sistematik anahtar kelime seçimi ve özgünlük gibi unsurları daha verimli bir şekilde yönetebileceklerdir.
Eğitimde ayrıca, yayıncılık sürecinin tüm aşamaları ele alınacaktır. Bu süreç, dergi editöryal politikaları, hakemlik sistemleri, yaygın reddedilme gerekçeleri, revizyon süreçlerinin yönetimi ve yayın kabulü sonrası işlemleri kapsayacaktır. Katılımcılar, vaka analizleri ve örnek yayın metinleri üzerinden bu süreçlerin tüm yönlerini inceleyerek, bilimsel yazımda karşılaştıkları sorunlara yapıcı ve çözüm odaklı bir yaklaşım geliştireceklerdir.
Sonuç olarak, bu eğitim programı, katılımcıların akademik yazım sürecinde karşılaştıkları yapısal, içeriksel ve etik sorunlara çok boyutlu bir bakış açısı kazandırmayı hedeflemektedir. Ayrıca, eğitim, Türkiye’de üretilen bilimsel bilginin uluslararası düzeyde daha görünür hale gelmesine katkı sağlarken, Batman Üniversitesi'nin akademik yayın kalitesinin artırılmasına da önemli bir destek sunacaktır.